: 연구 구성

각 회차를 클릭하면 차시별 작품 페이지로 넘어갑니다.

회차
활동 이미지
내용


     교육 주제 : ‘나’와 대면하기

     : 나를 찾는 질문으로 나와 대면하기

     : 다양한 질문에 답하며 나에 대해 알아가는 활동

     : ‘나’의 생각과 마음 들여다보기

     : 내가 생각하는 ‘나’를 그려보기



     교육 주제 : 거울을 보며 나를 바라보기

     : 거울 속 나에 대한 느낌을 작성하기

     : 거울을 보며 자화상 그리기

     : 거울 위에 나를 넣기


3


     교육 주제 : ‘나’를 연구하기

     : 나를 정의하고, 나의 특징을 선정하기

     : 나를 고민한 특징을 담아 캐릭터를 그려보기



     교육 주제 : ‘나’의 풍경 연구하기

     : 나의 마음 상태, 혹은 풍경에 대한 선호를 고민하기

     :‘나’를 풍경으로 표현한다면 어떤 풍경일지 그려보기


5

     교육 주제 : ‘나’를 정의하기

     : 나를 표현하는 내용, 캐릭터를 넣어 명함 만들기

     : 명함으로 나를 표현하며 인사하기


6

     교육 주제 : ‘나’를 소품으로 표현하기

     : 다양한 방법으로 그려낸 나를 물건에 표현하기

     : ‘나’를 담은 물건을 완성하고 공유하기


7

     교육 주제 : ‘나’의 연구결과 발표하기

     : 나를 주제로 표현한 다양한 예술 작품들을 정리하기

     : ‘나’를 연구한 결과에 대해 ‘나’를 발표하기